Estratégias para ensino de hábitos posturais em crianças: história em quadrinhos versus experiência prática . Fisioterapia e Pesquisa, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 46–51, 2009. DOI: 10.1590/S1809-29502009000100009. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/fpusp/article/view/12124.. Acesso em: 4 maio. 2024.