Efeito da intervenção com videogame ativo sobre o autoconceito, equilíbrio, desempenho motor e sucesso adaptativo de crianças com paralisia cerebral: estudo preliminar. Fisioterapia e Pesquisa, [S. l.], v. 25, n. 3, p. 294–302, 2018. DOI: 10.1590/1809-2950/17021825032018. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/fpusp/article/view/152768.. Acesso em: 30 abr. 2024.