Pandemia da COVID-19 e as atividades de ensino remotas: riscos ergonômicos e sintomas musculoesqueléticos dos docentes do IFC. Fisioterapia e Pesquisa, [S. l.], v. 29, n. 1, p. 96–102, 2022. DOI: 10.1590/1809-2950/21020229012022PT. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/fpusp/article/view/198375.. Acesso em: 6 maio. 2024.