MOREIRA, Daniel de Carvalho; KOWALTOWSKI, Doris Catharine Cornelie Knatz; BELTRAMIN, Renata Maria Geraldini. DINÂMICAS QUE ENSINAM: A METODOLOGIA DE PROJETO NO ENSINO DE ARQUITETURA. Gestão & Tecnologia de Projetos, São Carlos, v. 11, n. 1, p. 55–70, 2016. DOI: 10.11606/gtp.v11i1.99197. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/gestaodeprojetos/article/view/99197.. Acesso em: 27 abr. 2024.