Souza, Laura Vilela e. “Recursos Dialógicos E Seu Uso Em Sala De Aula No Ensino Superior: Contribuições Construcionistas Sociais”. Revista de Graduação USP 3, no. 1 (junho 15, 2018): 97–100. Acessado maio 1, 2024. https://www.revistas.usp.br/gradmais/article/view/147205.