Borraz, Cleide Giacomelli, Mellina Anastacio Silva, Telmo Ambrosini, e Daniela Bunn. “A Sala De Aula Invertida E O Lúdico No Ensino Remoto De Italiano: Atividades Propostas ”. Revista de Italianística, no. 42 (dezembro 23, 2021): 92–112. Acessado abril 29, 2024. https://www.revistas.usp.br/italianistica/article/view/186882.