Porcellato AM. Duas faces do mesmo CLIL: A integração de conteúdo e língua na formação de professores e em projetos para o ensino de italiano em escolas públicas brasileiras. Rev. Ital. (Online) [Internet]. 23º de dezembro de 2021 [citado 5º de maio de 2024];(42):64-91. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/italianistica/article/view/188413