Mendes APM, Freitas PG de. A Taxonomia de Bloom como estratégia de aprimoramento aos livros didáticos para o ensino crítico de LE (italiano). Rev. Ital. (Online) [Internet]. 31º de dezembro de 2022 [citado 5º de maio de 2024];(44):38-51. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/italianistica/article/view/196962