BACHUR, Silvia Augusta Albert. Coesão, coerência e construção de objetos de discurso: vislumbrando uma perspectiva sociocognitiva e interacional para o ensino da produção escrita. Linha D’Água, São Paulo, v. 29, n. 1, p. 181–200, 2016. DOI: 10.11606/issn.2236-4242.v29i1p181-200. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/linhadagua/article/view/112396.. Acesso em: 1 maio. 2024.