AZEVEDO, Isabel Cristina Michelan de; REIS, Louriane Ribeiro; MONTE, Nadija Santos. Leitura argumentativa na escola: propostas didáticas fundadas na perspectiva interacional da argumentação. Linha D’Água, São Paulo, v. 34, n. 3, p. 108–131, 2021. DOI: 10.11606/issn.2236-4242.v34i3p108-131. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/linhadagua/article/view/186499.. Acesso em: 25 maio. 2024.