ALVES LIMA, Sheyla Fabrícia; SANTOS, Yuri Andrei Batista. O ensino de argumentação na Argentina e no Brasil: aproximações e distanciamentos em diretrizes curriculares. Linha D’Água, São Paulo, v. 35, n. 2, p. 77–99, 2022. DOI: 10.11606/issn.2236-4242.v35i2p77-99. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/linhadagua/article/view/191979.. Acesso em: 2 maio. 2024.