CAMPOS, Maria Inês Batista; MITSUNARI, Nathalia Akemi Sato. Leitura e argumentação: cronotopos de um manual escolar para o Novo Ensino Médio. Linha D’Água, São Paulo, v. 36, n. 3, p. 178–199, 2023. DOI: 10.11606/issn.2236-4242.v36i3p178-199. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/linhadagua/article/view/213148.. Acesso em: 16 maio. 2024.