Culturas que também se expressam em português: formação de leitores por meio de poemas africanos na EJA

Autores

  • Emerson da Cruz Inácio Universidade de São Paulo
  • Fábio Roberto Ferreira Barreto USP

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2316-9826.literartes.2021.172500

Palavras-chave:

Leitura literária, Educação, Interdisciplinaridade, Literaturas africanas de língua portuguesa, Etnicorracial

Resumo

Trata-se de experiência atinente à formação de leitores por meio de poemas de literatura africana, que se desenvolveu no projeto, de cunho interdisciplinar e étnicoracial, Culturas Que Também Se Expressam Em Português com turmas de EJA (Educação de Jovens e Adultos) da escola pública EMEF CEU Cantos do Amanhecer, da DRE-CL (Diretoria de Ensino de Campo Limpo), da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, em 2016.

Biografia do Autor

  • Emerson da Cruz Inácio, Universidade de São Paulo

    Livre-Docente pela USP, titular no Departamento de Estudos Comparados de Literaturas de
    Língua Portuguesa da mesma instituição

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Publicado

2021-12-07

Como Citar

INÁCIO, Emerson da Cruz; BARRETO, Fábio Roberto Ferreira. Culturas que também se expressam em português: formação de leitores por meio de poemas africanos na EJA. Literartes, São Paulo, Brasil, v. 1, n. 14, p. 99–117, 2021. DOI: 10.11606/issn.2316-9826.literartes.2021.172500. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/literartes/article/view/172500.. Acesso em: 21 jul. 2024.