CORREIA, Fernanda da Cunha. Construindo pontes: a importância do diálogo na sala de aula para o estímulo à leitura. Literartes, São Paulo, Brasil, v. 1, n. 13, p. 270–287, 2020. DOI: 10.11606/issn.2316-9826.literartes.2020.171452. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/literartes/article/view/171452.. Acesso em: 28 abr. 2024.