Do saber à aventura: a semiologia nos seminários de Roland Barthes

Autores

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2596-2477.i35p78-89

Palavras-chave:

Roland Barthes, Seminários , Semiologia

Resumo

O presente artigo tem como objetivo explorar as anotações de aula de Roland Barthes dos três Seminários (cursos de pós-graduação) dedicados à semiologia, oferecidos na École de Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS), entre 1962 e 1972. Para isso, fazemos uma contextualização do professor Barthes e da instituição onde essas aulas ocorreram, para depois fazer uma narrativa do curso, a partir das anotações de aula. No final, nós tentamos refletir sobre essa mudança de foco da semiologia em sua obra, a partir do que foi dito nos seminários.

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Publicado

2018-12-14

Como Citar

Pino, C. A. (2018). Do saber à aventura: a semiologia nos seminários de Roland Barthes. Manuscrítica: Revista De Crítica Genética, 35, 78-89. https://doi.org/10.11606/issn.2596-2477.i35p78-89