Braga, Kall Anne Sheyla Amorim, e Eduardo Calil. “Discurso Direto E O Texto Escolar: Um Estudo Comparativo Em histórias Inventadas Por Duas díades recém- Alfabetizadas”. Manuscrítica: Revista de Crítica Genética, no. 32 (junho 30, 2017): 23–38. Acessado maio 5, 2024. https://www.revistas.usp.br/manuscritica/article/view/177860.