Reimann, Daniel. “Sprachmittlung – Mediation: Welche Konsequenzen für Die Praxis Aus Dem Companion Volume? Eine Curriculumanalytische Untersuchung Und Theoretisch-Konzeptionelle Modellierungen für Den Fremdsprachenunterricht”. Pandaemonium Germanicum 25, no. 46 (março 8, 2022): 34–56. Acessado maio 6, 2024. https://www.revistas.usp.br/pg/article/view/195003.