O estudo do comportamento, a dicotomia inato vs. aprendido e sua (possível) superação. Psicologia USP, [S. l.], v. 35, p. e210154, 2024. DOI: 10.1590/0103-6564e210154. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/psicousp/article/view/224615.. Acesso em: 15 jun. 2024.