Pensando com Winnicott sobre alguns aspectos relevantes ao processo de ensino e aprendizagem. Psicologia USP, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 189–203, 1999. DOI: 10.1590/psicousp.v10i2.108069. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/psicousp/article/view/108069.. Acesso em: 10 maio. 2024.