El libro como medio de producción académica

Autores/as

  • Paulo Rogério Meira Menandro Universidade Federal do Espírito Santo; Departamento de Psicologia Social e do Desenvolvimento
  • Oswaldo Hajime Yamamoto Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes; Departamento de Psicologia
  • Emmanuel Zagury Tourinho Universidade Federal do Pará; Núcleo de Teoria e Pesquisa do Comportamento
  • Antônio Virgílio Bittencourt Bastos Universidade Federal da Bahia; Departamento de Psicologia

DOI:

https://doi.org/10.1590/S0103-65642011000200005

Palabras clave:

Producción científica, Posgrado, Evaluación de los libros

Resumen

El texto analiza la importancia del libro como medio de producción académica. Se presentan argumentos a favor de la idea que los periódicos y libros, en diversas áreas del conocimiento, son medios complementarios de propagación de la producción científica con funciones relevantes para el desarrollo de la ciencia, la formación y actualización profesional. Se describe y comenta la metodología adoptada en los últimos años para la evaluación de los libros publicados en el contexto de posgrado en Psicología.

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Publicado

2011-06-01

Número

Vol. 22 Núm. 2 (2011): Publicação em Psicologia

Sección

Artículos Originales

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Cómo citar

El libro como medio de producción académica. (2011). Psicologia USP, 22(2), 367-386. https://doi.org/10.1590/S0103-65642011000200005