Lenfant et la debilité mentale: une abordage lacannienne

Auteurs

  • Ângela Vorcaro Universidade Federal de Minas Gerais; Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas; Departamento de Psicologia
  • Ariana Lucero Universidade Federal de Minas Gerais; Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas; Departamento de Psicologia

DOI :

https://doi.org/10.1590/S0103-65642011005000034

Mots-clés :

Débilité mentale, Lacan, Psychanalyse, Psychopathologie, Enfant

Résumé

Cet article fait une petite reprise du concept de débilité mentale dans l'histoire de la psychanalyse pour vérifier comment Lacan s'est approprié de cette notion dans sa théorie. Nous enquêterons l'hypothèse lacanienne d'une débilité mentale structurelle à tout sujet en même temps où elle peut acquérir un aspect pathologique qui exige le diagnostic différentiel concernant la psychose, la psychosomatique et l'inhibition intellectuelle. Finalement, nous proposerons une mathème pour la débilité mentale.

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Publiée

2011-12-01

Numéro

Vol. 22 No 4 (2011): Processos de subjetivação

Rubrique

Artigos Originais

Licence

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Comment citer

L’enfant et la debilité mentale: une abordage lacannienne. (2011). Psicologia USP, 22(4), 813-832. https://doi.org/10.1590/S0103-65642011005000034