School Physical Education: discussing the innovative practice
DOI:
https://doi.org/10.11606/1807-5509201800010141Keywords:
School Physical Education, Curriculum, DidacticsAbstract
The objective of this essay is to analyze the notion of innovative pedagogical practice in School Physical Education, based on the exploration of the specialized literature. The announcements regarding innovative, renewing or “successful” pedagogical practices in School Physical Education have been conveyed in various academic and professional settings. As relevant aspect, the need to orient these educational practices epistemologically, in order to give identity to the curricular component.
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References
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2018-12-18
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Farias, U. D. S., Rodrigues, G. M., & Correia, W. R. (2018). School Physical Education: discussing the innovative practice. Brazilian Journal of Physical Education and Sport, 32(1), 141-147. https://doi.org/10.11606/1807-5509201800010141
