Map, concepts and passage: integrative and complementary practices in the Unified Health System
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.1981-4690.2023e37182910Keywords:
Health education, Healthcare practices, Physical Education and health, CECCOAbstract
The integrative and complementary practices (PICS) are a reality of care in the Unified Health System and have expanded these past years. This qualitative research, from individual inter-views, resulted in a map showing authors and works used as a theoretical framework by healthcare professionals responsible for PICS at Coexistence and Cooperative Centre (CEC-CO) Parque Ibirapuera, to guide the practices. Connections, concepts and meanings are at-tributed to PICS and health. In dialogue with Antônio Cândido and meeting Guimarães Rosa, we discussed health education, problematizing thinking about practice. The matches and mis-matches take place on different paths and instigate my passage, without beginning or ending.
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