Actitudes y conocimientos de las enfermeras sobre los derechos de los pacientes: una revisión sistemática

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.1590/s1980-220x2019037603678

Palabras clave:

Derechos del Paciente, Ética en Enfermería, Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud, Práctica Profesional, Revisión Sistemática

Resumen

Objetivo: Sintetizar la evidencia actual sobre las actitudes y/o conocimientos de las enfermeras sobre todo el espectro de los derechos del paciente. Método: Se realizó una búsqueda sistemática de la literatura en Web of Science, PubMed, Scopus y CINAHL. Los estudios se seleccionaron de acuerdo con criterios de inclusión/exclusión predefinidos. Se aplicaron las guías Cochrane y PRISMA, incluidas las plantillas para revisiones sistemáticas. Para una evaluación más rigurosa, se emplearon el Critical Appraisal Skills Program Qualitative Research Checklist y la herramienta del Center for Evidence-Based Management. Resultados: Se incluyeron trece estudios, que exhibieron importantes limitaciones metodológicas, como muestreo por conveniencia, tasas de respuesta mediocres y validez inadecuada del instrumento. Los hallazgos indicaron: a) bajo nivel de conciencia sobre los derechos del paciente entre las enfermeras, b) discrepancias de conocimiento sobre aspectos específicos de los derechos del paciente, c) baja prioridad atribuida al derecho del paciente a acceder a la información, y d) evidencia insuficiente sobre fuentes formales de conocimiento educativo sobre el tema de los derechos del paciente. Conclusión: La estrecha localización geográfica, la heterogeneidad y las limitaciones metodológicas dificultan la generalización de las conclusiones. Se propone más investigación basada en una metodología robusta.

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Publicado

2021-05-03

Número

Sección

Review

Cómo citar

Mpouzika, M., Karanikola, M., Panayiotou, E., Raftopoulos, V., Middleton, N., & Papathanassoglou, E. (2021). Actitudes y conocimientos de las enfermeras sobre los derechos de los pacientes: una revisión sistemática. Revista Da Escola De Enfermagem Da USP, 55, e03678. https://doi.org/10.1590/s1980-220x2019037603678