Escala optométrica para niños pre escolares: método para la determinación de figuras regionales
DOI:
https://doi.org/10.1590/S0080-62342008000300004Palabras clave:
Niño, Salud ocular, OptometríaResumen
Los niños muchas veces presentan dificultad en la identificación de los optotipos de escala de figuras. Con el objetivo de identificar figuras conocidas de los niños y construir optotipos adecuados a una realidad local, se elaboró un estudio cuantitativo experimental con una muestra aleatoria de 384 niños de seis escuelas. Se percibió, con la confección de dibujos realizados por los niños, cómo las figuras estaban relacionadas a sus cotidianos. Como ejemplo de dibujos más significativos pueden citarse: el sol, muñeco, casa, nube, árbol, carro, pelota, estrella y corazón. Las figuras de mayor frecuencia fueron sintetizadas con la intención de aproximar-las de optotipos, siendo validadas con base en el intervalo de confianza del 95% para el número de aciertos: carro (100%), casa (98%), corazón (98%) estrella (95%), pelota (89%), flor (85%), sol (83%) y muñeco (78%). Se concluye que estas figuras tienen adherencia a la cultura local.Descargas
Los datos de descarga aún no están disponibles.
Descargas
Publicado
2008-09-01
Número
Sección
Original Article
Licencia
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
Cómo citar
Dantas, R. A., Pagliuca, L. M. F., & Almeida, P. C. de. (2008). Escala optométrica para niños pre escolares: método para la determinación de figuras regionales. Revista Da Escola De Enfermagem Da USP, 42(3), 437-444. https://doi.org/10.1590/S0080-62342008000300004