GREGORI, Alessandro Mortaio. Ciberarqueologia e ensino de História: questões de aprendizagem. Revista do Museu de Arqueologia e Etnologia, São Paulo, Brasil, n. 32, p. 49–56, 2019. DOI: 10.11606/issn.2448-1750.revmae.2019.164181. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/revmae/article/view/164181.. Acesso em: 28 abr. 2024.