Amparo, Patrícia Aparecida do. “Tornar visível O invisível: A Aprendizagem Escolar Da Leitura Como Um Problema De percepção E De Esquecimento”. Revista USP, no. 137 (julho 24, 2023): 59–72. Acessado maio 23, 2024. https://www.revistas.usp.br/revusp/article/view/214189.