Mediação no ensino médio público: uma abordagem interdisciplinar entre o direito à educação e a antropologia jurídica, a partir do pensamento de Étienne Le Roy. Rev. Fac. Direito Univ. São Paulo [Internet]. 26º de outubro de 2019 [citado 3º de maio de 2024];114:659-80. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/rfdusp/article/view/176607