A educação de enfermagem: buscando a formação crítico-reflexiva e as competências profissionais. Revista Latino-Americana de Enfermagem, [S. l.], v. 14, n. 5, p. 755–761, 2006. DOI: 10.1590/S0104-11692006000500018. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/rlae/article/view/2359.. Acesso em: 17 jun. 2024.