Impacto de uma intervenção educativa na qualidade dos registros de enfermagem. Revista Latino-Americana de Enfermagem, [S. l.], v. 25, p. e2938-, 2017. DOI: 10.1590/1518-8345.1986.2938. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/rlae/article/view/140865.. Acesso em: 6 maio. 2024.