Fecundando o processo da interdisciplinaridade na iniciação científica. Revista Latino-Americana de Enfermagem, [S. l.], v. 9, n. 4, p. 83–87, 2001. DOI: 10.1590/S0104-11692001000400014. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/rlae/article/view/1590.. Acesso em: 14 maio. 2024.