Programa de ensino híbrido para o desenvolvimento de competências na aspiração de vias aéreas artificiais. Revista Latino-Americana de Enfermagem, [S. l.], v. 29, p. e3462, 2021. DOI: 10.1590/1518-8345.4539.3462. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/rlae/article/view/191778.. Acesso em: 6 maio. 2024.