La autonomía en el proceso de construcción del conocimiento de alumnos de enfermería: el chat educacional como herramienta de enseñanza . Revista Latino-Americana de Enfermagem, [S. l.], v. 18, n. 2, p. 210–216, 2010. DOI: 10.1590/S0104-11692010000200011. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/rlae/article/view/4143.. Acesso em: 18 may. 2024.