O docente de enfermagem nos campos de prática clínica: um enfoque fenomenológico . Revista Latino-Americana de Enfermagem, [S. l.], v. 19, n. 5, p. 1197–1204, 2011. DOI: 10.1590/S0104-11692011000500018. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/rlae/article/view/4431.. Acesso em: 30 abr. 2024.