Contribuição da educação a distância para o conhecimento de docentes de enfermagem sobre avaliação de feridas crônicas . Rev. Latino-Am. Enferm. [Internet]. 1º de fevereiro de 2015 [citado 5º de maio de 2024];23(1):122-9. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/rlae/article/view/100048