A expressividade do docente universitário durante sua atuação na sala de aula: análise dos recursos verbais utilizados e suas implicações para a enfermagem . Rev. Latino-Am. Enferm. [Internet]. 1º de outubro de 2011 [citado 29º de abril de 2024];19(5):1188-96. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/rlae/article/view/4430