Competências emocionais no processo de ensinar e aprender em enfermagem na perspectiva das neurociências . Rev. Latino-Am. Enferm. [Internet]. 1º de junho de 2013 [citado 8º de maio de 2024];21(3):663-9. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/rlae/article/view/75971