El computador en la enseñanza de enfemería: análisis de las actitudes de discentes de instituiciones de nivel superior
DOI:
https://doi.org/10.1590/S0104-11691999000100012Palabras clave:
enfermería, enseñanza, computaciónResumen
Este estudio tuvo por objetivo identificar y analizar actitudes de discentes de instituciones de enseñanza superior sobre la utilización del computador en la enseñanza de enfermería. La metodología consistió en la elaboración, aplicación y análisis de escalas tipo Likert distribuidas entre discentes de octavo semestre de instituciones de enseñanza de Ribeirão Preto y Bauru. Los resultados indican que el computador es uno de los principales recursos para la enseñanza y la simulación computadorizada es un excelente puente entre teoría y práctica, los softwares educacionales son útiles e interesantes. Se verificó elevado nivel de interés y actitudes positivas en relación al empleo del recurso computacional en la enseñanza de enfermería.Descargas
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Publicado
1999-01-01
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Artículos Originales
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El computador en la enseñanza de enfemería: análisis de las actitudes de discentes de instituiciones de nivel superior. (1999). Revista Latino-Americana De Enfermagem, 7(1), 93-98. https://doi.org/10.1590/S0104-11691999000100012