Efecto de una acción educativa sobre el conocimiento de los miembros de la familia relacionado con quemaduras infantiles en un ambiente doméstico

Autores/as

  • Sandra Regina Gimeniz-Paschoal Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
  • Débora Morais Pereira Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
  • Edinalva Neves Nascimento Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

DOI:

https://doi.org/10.1590/S0104-11692009000300010

Palabras clave:

quemaduras, educación en salud, orientación, família

Resumen

El objetivo de esta investigación fue evaluar el efecto de una acción educativa sobre los conocimientos de los familiares de niños en lo que se refiere a quemaduras en el ambiente doméstico. Participaron 40 familiares de niños con menos de cuatro años de edad, divididos equitativamente entre un grupo control y otro de intervención. Fueron realizadas: una entrevista inicial, una acción educativa con un impreso propagandístico sobre quemaduras y una nueva entrevista después de una semana. Las respuestas fueron comparadas con la prueba estadística de Fisher. En la primera entrevista, fueron registradas 60 respuestas de situaciones de riesgo en el grupo de control y 62 en el grupo de intervención; en la segunda, aumentó para 61 y 80 indicaciones, respectivamente. En la primera entrevista, 90% de los participantes del grupo de control y 80% del de intervención dijeron creer que la quemadura puede ser evitada. En la segunda, la indicación disminuyó para 84% y aumentó para 100%, respectivamente. Este estudio muestra la importancia de la orientación usando impresos propagandísticos sobre quemaduras en el hogar.

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Publicado

2009-06-01

Número

Vol. 17 Núm. 3 (2009)

Sección

Artículos Originales

Licencia

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Cómo citar

Efecto de una acción educativa sobre el conocimiento de los miembros de la familia relacionado con quemaduras infantiles en un ambiente doméstico. (2009). Revista Latino-Americana De Enfermagem, 17(3), 341-346. https://doi.org/10.1590/S0104-11692009000300010