Condições adversas na vida de crianças com atraso no desenvolvimento

Resumo

O objetivo deste estudo foi o de identificar os fatores de risco a que foram expostas as crianças portadoras de atraso no desenvolvimento, encaminhadas ao Centro de Psicologia Aplicada da FFCLRP-USP, nos últimos cinco anos. O grupo ficou constituído por doze meninos e dez meninas, cujas idades variavam de um mês a oito anos. Os dados foram extraídos das entrevistas realizadas com as mães, no momento da inscrição da criança junto ao serviço. Os problemas referidos pelas mães, na queixa, bem como os eventos e as circunstâncias adversas relatados, na história de vida da criança, foram classificados de acordo com os Sistemas de Categorias elaborados pelas autoras desse estudo. Os resultados mostram que, além do atraso, aparecem referidos na queixa, com maior freqüência, os problemas de fala, coordenação motora, aprendizagem e agitação/inquietude. A análise das circunstâncias adversas, presentes na história de vida desse grupo de crianças, evidenciou que todas elas foram expostas a uma ou mais das condições de risco biológico, sendo as mais freqüentes: problemas congênitos, problemas de saúde física da mãe durante a gestação, problemas de saúde física da criança, crises convulsivas, complicações no parto e hospitalização. Além disso, observou-se que 36% das crianças havia sido exposta a fatores de risco ambiental, especialmente aqueles ligados a atitudes e práticas de cuidado e educação inadequadas. Com base nos resultados, discutem-se as implicações da presença do risco biológico como condição importante para o acesso da criança e da família a serviços especializados.