Vieira, Marta Neves Campanelli Marçal, e Maria Paula Panúncio-Pinto. “A Metodologia Da Problematização (MP) Como estratégia De integração Ensino-serviço Em Cursos De graduação Na área Da Saúde”. Medicina (Ribeirão Preto) 48, no. 3 (junho 8, 2015): 241–248. Acessado abril 29, 2024. https://www.revistas.usp.br/rmrp/article/view/104310.