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Efeitos da demonstração e instrução verbal na aprendizagem de habilidades motoras da ginástica olímpica. Rev. paul. educ. fís. [Internet]. 20º de dezembro de 1995 [citado 5º de maio de 2024];9(2):111-24. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/139474