Terra, Ana Paula, e Regina De Cassia Rondina. “A interação Escolar De Uma criança Com síndrome De Tourette, De Acordo Com As percepções De Pais E Professores: Um Estudo De Caso exporatório”. Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo 25, no. 2 (outubro 14, 2014): 177–184. Acessado maio 5, 2024. https://www.revistas.usp.br/rto/article/view/55341.