El procedimiento de dibujos-relatos con temática en investigacións cualitativas sobre imaginarios colectivos

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v28i1p98-114

Palabras clave:

Pesquisa qualitativa, Psicologia clínica, Método psicanalítico

Resumen

El Procedimiento de Dibujos-Cuentos con Tema es un mediador que ha sido utilizado en diversas investigaciones sobre imaginarios colectivos que toman la psicología psicoanalítica concreta como marco teórico-metodológico. Así, se justifica el propósito del texto de presentar los fundamentos teórico-metodológicos de este tipo de recurso. El artículo se organiza en tres secciones. En el primero, se discuten las diversas posibilidades a través de las cuales el psicoanálisis se ha vinculado a la investigación cualitativa, con miras a situar el trabajo con el Procedimiento de Dibujos-Cuentos con Tema en este abanico de alternativas. En el segundo, presenta, detalla y ustifica el propio procedimiento, prestando atención al proceso de definición del tema a solicitar. En el tercero, presenta material de investigación para ilustrar las preguntas que componen la segunda parte del artículo. Concluye considerando que la utilización del Procedimiento de Dibujos-Cuentos con Tema, cuando fundamentado y articulado con un refencial teórico debidamente explicado, se muestra como un fructífero mediador dialógico en la producción de material investigativo en la investigación de los imaginarios colectivos.

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Biografía del autor/a

  • Carlos Del Negro Visintin, Universidade Metodista de Piracicaba

    Doutor em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Docente da Universidade Metodista de Piracicaba, Piracicaba, SP, Brasil. 

  • Fabiana Follador e Ambrosio, Universidade de São Paulo, Instituto de Psicologia

    Doutora em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas, filiada ao Departamento de Psicologia Clínica do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, São Paulo, SP, Brasil.

     

  • Tânia Maria José Aiello-Vaisberg, Universidade de São Paulo, Instituto de Psicologia

    Professora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia como Profissão e Ciência da Pontifícia Universidade Católica de Campinas e filiada ao Departamento de Psicologia Clínica do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, São Paulo, SP, Brasil.

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Publicado

2023-04-30

Número

Sección

Artículos

Cómo citar

Visintin, C. D. N. ., Ambrosio, F. F. e, & Aiello-Vaisberg, T. M. J. (2023). El procedimiento de dibujos-relatos con temática en investigacións cualitativas sobre imaginarios colectivos. Estilos De La Clínica. Revista Sobre Las Vicisitudes De La Infancia, 28(1), 98-114. https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v28i1p98-114

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