Des ponts dans l'aide sociale: la création d'un dispositif de soin entre jeunesses
DOI :
https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v26i3p616-631Mots-clés :
Assistance sociale, Jeunesse, Stage curriculaire, Écoute territoriale, Souffrance sociopolitiqueRésumé
Le préceptorat de stagiaires du cours de psychologie dans le Système Unifié d'Assistance Sociale est un défi professionnel, en particulier pour des étudiants universitaires prenant en charge des enfants et adolescents. L'objectif de cet article est de rapporter, du point de vue du précepteur, l'expérience d'un stage curriculaire basé sur l'écoute territoriale de la dimension socio-politique de la souffrance. Des promenades dans la ville ont été réalisées, suivies de discussions en groupe avec les participants invités. Les questions qui en sont ressorties sont: la violence quotidienne, les violations de droits et la détresse discursive des sujets en situation sociale critique. Lors de ces activités, il a été possible de créer un dispositif de (auto) soins et de créer des marques dans la formation professionnelle en vue de la transformation sociale.
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