Transitivisme et psychopathologie dans la enfance

Auteurs

DOI :

https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v27i2p173-188

Mots-clés :

transitivisme, psychopathologie, autisme, accompagnement thérapeutique

Résumé

Dans le présent essai théorique, nous présentons une lecture de l’articulation du concept de transitivisme avec la psychopathologie de l’autisme dans l’enfance. Comme objet de recherche, nous utilisons un corpus textuel composé pour les écrits de quatre auteurs que se dévoués à la discussion de la psyché infantile: Henri Wallon (1879-1962), Jacques Lacan (1901-1981), Jean Bergès et Gabriel Balbo. Nous travaillons encore à partir de vignettes cliniques de les accompagnements thérapeutiques (AT) avec des enfants, réalisés par une de les autrices. La compilation des vignettes cliniques délimite la spécificité de l’interversion dans l’AT et indique l’importance de que le professionnel psy considère le transitivisme dans le pratique clinique et qu’il s’interroge sur les obstacles que s’interposent dans l’organisation du transitivisme mère-enfant.

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Biographies de l'auteur

  • Hélida Vieira da Silva Xavier, Universidade Federal de Alagoas

    Psicanalista. Especialista em Problemas do Desenvolvimento na Infância e Adolescência pelo Centro Lydia Coriat. Mestre em Psicologia pela Universidade Federal de Alagoas, Maceió, AL, Brasil.

  • Carolina Gubert Viola, Centro Lydia Coriat

    Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Membro do corpo clínico do Centro Lydia Coriat, docente do Centro de Estudos Paulo César D'Ávila Brandão, Porto Alegre, RS, Brasil.

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Publiée

2022-08-31

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Comment citer

Xavier, H. V. da S., & Viola, C. G. (2022). Transitivisme et psychopathologie dans la enfance. Styles De La Clinique. Revue Sur Les Vicissitudes De l’enfance, 27(2), 173-188. https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v27i2p173-188