Gustave Flaubert e o castigo histórico do mau leitor: leituras de Georg Lukács sobre A educação sentimental em diálogo com Dolf Oehler e Theodor Adorno

Autores

  • Maria Elisa Perez Pagan Universidade de São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2448-1769.mag.2023.210606

Palavras-chave:

Gustave Flaubert, Georg Lukács, Engajamento

Resumo

Este artigo propõe uma breve reflexão sobre as leituras de Flaubert realizadas por Georg Lukács ao longo de sua obra, a começar pela Teoria do romance, passando pelo Romance histórico, por “Balzac: Les Illusions Perdues?” e outras obras contemporâneas ou posteriores. O objetivo desse artigo é expor a mudança na posição que Flaubert ocupa na crítica literária de Lukács e contrapô-la à leitura de Dolf Oehler sobre o escritor francês, ao lado de discussões desenvolvidas por Adorno acerca das mudanças na crítica estética lukacsiana. De modo geral, nosso interesse, podemos dizer, relaciona-se com o tema do engajamento: A educação sentimental é um livro que expõe uma realidade estática de modo neutro e meramente ilustrativo, ou haveria, apesar da impotência de Frédéric, uma tomada de posição – e talvez um convite à ação – frente aos acontecimentos narrados?

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Biografia do Autor

  • Maria Elisa Perez Pagan, Universidade de São Paulo

    Maria Elisa Perez Pagan possui graduação em Estudos Literários pela Universidade Estadual de Campinas (2016) e mestrado no programa de Teoria e História Literária da UNICAMP. Atualmente é doutoranda no programa de Teoria Literária e Literatura Comparada na USP (FFLCH-DTLLC). Tem experiência na área de Letras, com interesse em Gustave Flaubert, Literatura Francesa e Teoria Literária.

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Publicado

2023-06-26

Edição

v. 28 n. 18 (2023)

Seção

Ensaios de Curso

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Copyright (c) 2023 Maria Elisa Perez Pagan

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Como Citar

Gustave Flaubert e o castigo histórico do mau leitor: leituras de Georg Lukács sobre A educação sentimental em diálogo com Dolf Oehler e Theodor Adorno. (2023). Magma, 28(18), 65-81. https://doi.org/10.11606/issn.2448-1769.mag.2023.210606