Representaciones sociales de profesores y policiales sobre juventud y violencia

Autores/as

  • Ana Lúcia Galinkin Universidade de Brasília
  • Angela Maria de Oliveira Almeida Universidade de Brasília
  • Vânia Cristine Cavalcante Anchieta Universidade de Brasília

DOI:

https://doi.org/10.1590/S0103-863X2012000300008

Palabras clave:

representación social, violencia, jóvenes, profesores, policía

Resumen

El objetivo de este artículo fue identificar las representaciones sociales que profesores y policías construyen acerca da la violencia, en particular la violencia juvenil. Participaron del estudio 15 profesores de educación secundaria de dos escuelas particulares y 16 policías de cuatro jefaturas, de ambos sexos. Para recolectar los datos se utilizó la técnica de grupos focales con posterior análisis de contenido del corpus discurso sobre la violencia y sus causas. Profesores y policías identifican la familia moderna como una de las responsables por la violencia juvenil porque se eximen de su papel socializador de los hijos. Creen que la familia esté transfiriendo la responsabilidad por la educación del joven para ellos, profesores y policías.

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Publicado

2012-12-01

Número

Vol. 22 Núm. 53 (2012)

Sección

Artículos

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Cómo citar

Galinkin, A. L., Almeida, A. M. de O., & Anchieta, V. C. C. (2012). Representaciones sociales de profesores y policiales sobre juventud y violencia . Paidéia (Ribeirão Preto), 22(53), 365-374. https://doi.org/10.1590/S0103-863X2012000300008