La familia y la escuela como contextos del desarrollo humano
DOI:
https://doi.org/10.1590/S0103-863X2007000100003Palabras clave:
Familia, Escuela, Desarrollo humanoResumen
La escuela y la familia constituyen dos contextos del desarrollo fundamentales para la historia de vida de las personas. Resaltamos las contribuciones de ambos contextos para la promoción del desarrollo humano, enfatizando sus implicaciones en los procesos evolutivos. Discutimos cuestiones sobre las configuraciones y vínculos familiares y la importancia de la red social de apoyo para el desarrollo de la familia. Enfatizamos las funciones de la escuela, considerando su influencia sobre el desarrollo de las personas. Apuntamos la necesidad de comprender las interrelaciones entre la escuela y la familia, visando facilitar el aprendizaje y el desarrollo humano. La integración entre estos dos contextos es destacada como un desafio tanto para la práctica profesional como para las investigaciones empíricas.Descargas
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Publicado
2007-04-01
Número
Sección
Theoretical Research
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Cómo citar
Dessen, M. A., & Polonia, A. da C. (2007). La familia y la escuela como contextos del desarrollo humano . Paidéia (Ribeirão Preto), 17(36), 21-32. https://doi.org/10.1590/S0103-863X2007000100003