Sigmund Freud, desde la psicoprofilaxis hasta la educación psicoanaliticamente esclarecida: un recurrido

Autores/as

  • Gleisson Roberto Schmidt Universidade Federal de Santa Catarina

DOI:

https://doi.org/10.1590/S0103-863X2011000100014

Palabras clave:

adaptación emocional, psicoprofilaxis, organización pulsional, complejo de Édipo, objectivos educacionales

Resumen

No fueran pocas las oportunidades en las que Freud realizó comentários sobre la educación, cuya diversidad alimenta idas y venidas sobre sus textos en el intento de dilucidar aquello que sería su supuesta "tesis" sobre el asunto. El presente trabajo es una propuesta de describir y analisar los presupuestos y las contribuciones del psicoanalista en el campo de la educación partiendo de sus elaboraciones acerca de la sexualidad infantil y de la organización pulsional. Pretendemos mostrar que Freud abandona la idea de una educación psicoprofiláctica, sin embargo conserva siempre presente la esperanza de "otra educación", menos represora y más sublimadota.

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Publicado

2011-04-01

Número

Sección

Artículos

Cómo citar

Schmidt, G. R. (2011). Sigmund Freud, desde la psicoprofilaxis hasta la educación psicoanaliticamente esclarecida: un recurrido . Paidéia (Ribeirão Preto), 21(48), 119-127. https://doi.org/10.1590/S0103-863X2011000100014